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山东干了啥,教诲部开发布会专门点赞

更新时间:2019-03-01

发布会指出,各省在消除大班额方面完善配套政策,加强兼顾资源,就地取材、因势利导,发现了很好的教训做法。其中就提到了山东的经验跟做法:从人、地、钱等方面翻新工作机制,为肃清大班额发明条件,出台老师常设周转编制专户政策解决先生编制不足问题。

26日,教育部举行新闻宣布会,通报了2018年全国教育事业发展的“成绩单”。基础教育司发言人介绍,2018年年底,如期实现了基本消除超大班额的工作目的,2018年,全国义务教育阶段大班额占总班数比例为7.06%,超大班额占总班数比例为0.5%。其中,山东化解大班额的教训做法得到教育部确实定。

老师缺口大编制名额有限,山东率先提出周转编制户做法

根据通报,2018年全国已有30个省份将超大班额比例操纵在2%以内。河南、湖南、河北、山东、广西、云南、四川、贵州等清除大班额工作义务较重省份,2018年加大了工作力度,这8个省份的超大班额减少数量均在3300个以上。

消除大班额是保障学生保险、促进身心健康、提高教育品德的一定恳求。2016年,国务院印发《对统筹推动县域内城乡教诲一体化改革发展的若干见解》,将消除大班额作为推进县域内城乡任务教育一体化改造发展,特别是解决“城镇挤”突出抵牾的重要任务。

教育部从实际出发提出了排除大班额的分省细化目标,引导各省以县为单位制定专项打算并报教导部备案,这项工作在2017年已经全部实现。各省的计划清楚了打消大班额的时间表、路线图,多管齐下,综合施策,抓住关键环节予以化解。

教育部发布会上点赞山东化解大班额的做法

实际上,在2015年以前,我省大班额非常普遍。据统计,2016年前,山东省个别中小学共有班级27.6万个左右,其中大班额约占11万个,超过40%;超大班额2万多个,约占9%左右。当时全省各市都不同水平川存在大班额问题,有的县(市、区)大班额比例高达90%,最大的一个班高达117人。



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